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Préparer le récit d’asile, à la confluence des approches géopolitique, sociologique et juridique
En présentiel
Durée
Coût
Objectifs
• Enrichir les récits et déclarations des demandeurs d’asile par des questions précises et/ou plus contextualisées à intégrer au récit d’asile ou mémoires complémentaires
• Développer les échanges et les bonnes pratiques concernant la méthodologie et les techniques de rédaction des récits d’asile
• Préciser et renforcer les recherches juridiques et géopolitiques par des références complémentaires liées à des thématiques ou contextes particuliers .
Moyens et méthodes pédagogiques
Formation déclinée en modules comprenant des apports théoriques et méthodologiques, des mises en application, des évaluations. Une synthèse est mise à disposition à la fin de la session. Pédagogie interactive autour des situations professionnelles rencontrées par les participants. Partage des bonnes pratiques.
Public
Prérequis
Programme
Récit de vie et accréditation du discours
• Le récit de vie, colonne vertébrale de la demande d’asile
• L’asile, un contentieux sur l’accréditation du discours du demandeur d’asile
L’élaboration du récit d’asile
• Échanges d’expériences et de bonnes pratiques sur la question des « temporalités » dans le cadre du récit d’asile
• Techniques de documentation des craintes prospectives de persécution et de l’actualité des craintes.
Études de cas et partage d’expériences
Un dossier anonymisé est préparé par chaque participant en amont de la formation, avec le suivi méthodologique du formateur qui répondra aux différentes questions relatives à cet atelier (approche méthodologique combinée) .