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Exil et psychotraumas

En présentiel

25,26 mars.2025

En présentiel

26,27 mai.2025

En présentiel

2,3 oct.2025

À distance

24,25 nov.2025

Durée

2  jours / 14h

Coût

480 €

EN PRÉSENTIEL 12·13 JUIN / 17·18 NOV.

2 jours / 14h

480 €

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Objectifs

Repérer les signes psychopathologiques du psychotraumatisme et appréhender les réactions liées aux violences intentionnelles afin de savoir y faire face et réagir d’une manière adaptée pour se protéger dans la relation d’aide aux personnes exilées.

• Connaître l’impact et les conséquences psychologiques du traumatisme vécu en contexte d’exil

• Reconnaître les signes cliniques de la souffrance chez les enfants et adolescents pour pouvoir mettre en place une prise en charge spécifique

• Disposer de repères en matière d’orientation médico-psychologique afin d’évaluer l’urgence pour une orientation spécialisée

• Identifier les compétences et les limites de l’intervention sociale pour apprendre à se protéger dans la relation d’aide

Moyens et méthodes pédagogiques

Formation déclinée en modules comprenant des apports théoriques et méthodologiques, des mises en application, des évaluations. Une synthèse est mise à disposition à la fin de la session. Pédagogie interactive autour des situations professionnelles rencontrées par les participants. Partage des bonnes pratiques.

Public

Tout professionnel intervenant auprès de personnes exilées

Prérequis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis

Programme

Qu’est-ce que le trauma ?

• Traumatisme et évènements traumatogènes
• La dissociation traumatique
• Le syndrome de stress post-traumatique et le trauma complexe
• Variations culturelles de la symptomatologie

Les pathologies associées

• L’épisode dépressif majeur
• La crise suicidaire
• Les addictions
• Les deuils et pertes traumatiques
• Accompagnement médico-psycho-social des réfugiés : savoir les repérer et orienter, outils de soutien émotionnel

Les enfants et les familles

• Le stress post-traumatique chez l’enfant
• Formes cliniques selon l’âge
• Effets du trauma sur la dynamique familiale

Prévention des risques pour les intervenants

• Facteurs de risques de burnout et de traumatisme secondaire chez les intervenants
• Prévention du burnout et le traumatisme secondaire : repérage et bonnes pratiques

Les études de cas et mises en situation

Travail collectif sur des situations rencontrées par les participants

Inscription à cette formation

Possédez-vous la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH), ou pensez-vous être en situation de handicap, ou avez-vous besoin de dispositions particulières pour suivre cette formation ?

Avez-vous les prérequis exigés pour participer à cette formation et indiqués dans son programme ?