L’accompagnement des jeunes Afghans : entre géopolitique et psychotraumas

Objectifs

• Acquérir des connaissances approfondies sur le peuple afghan, son histoire, sa.es culture.s, son système social et politique

• Connaître l’impact de la géopolitique, les facteurs et conditions de l’exil et l’impact de tous ces facteurs sur la santé mentale des personnes

• Intégrer la question du psychotrauma et ses principales manifestations

• Déconstruire les différentiels de systèmes de valeurs et codes de comportements du public de jeunes Afghans

• Analyser et combiner les approches entre ces différents paramètres

• Réfléchir sur les modalités d’accompagnement pour garder le lien à tout moment

Moyens et méthodes pédagogiques

Formation déclinée en modules comprenant des apports théoriques et méthodologiques, des mises en application, des évaluations. Une synthèse est mise à disposition à la fin de la session. Pédagogie interactive autour des situations professionnelles rencontrées par les participants. Partage des bonnes pratiques.

Public

Prérequis

Programme

Cadrage historique et géopolitique général

• Retrait ‘définitif’ de la coalition internationale et retour des Talibans : premiers bilans
• Frise chronologique synthétique de l’histoire politique afghane
• Territoire, économie et population
• Conséquences principales des décennies de conflits et de l’échec de l’intervention occidentale
• Exils & diasporas

Culture : enjeux et positionnements

• Choc culturel ; processus d’acculturation ; étiologies traditionnelles ; regard transculturel
• Société pyramidale
• Code tribal pachtoune ‘pachtounwali’ et honneur
• Ségrégation hommes/femmes dans l’espace public ; culture du secret
• Phénomènes du ‘bacca bazi’ et du ‘bacca posh’
• La famille et la santé

Le psychotrauma

• Le stress, événements traumatogènes
• Transmissions transgénérationnelles du trauma
• Les conditions de départ
• Parole ou absence de parole
• Attachement
• Déracinement

Le voyage d’exil et ses conséquences

• Violences et épreuves de la route
• Responsabilité et culpabilité
• Endettement

Lien entre le vécu, la culture et l’accompagnement

• Le concept d’attachement
• Impact du trauma sur les travailleurs sociaux
• Les difficultés dans l’accompagnement

Les études de cas et mises en situation

Travail collectif sur des situations rencontrées par les participants

Programmation de la formation