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Co-construire le projet de son établissement et/ou de son service

En présentiel

12,13 juin.2025

Durée

2 jours / 14h

Coût

480 €
EN PRÉSENTIEL 12·13 JUIN

2 jours / 14h

480 €

S'inscrire

Objectifs

Définir la co-construction en général
• Comprendre ce que signifie co-construire
• Comprendre la co-construction et ses problématiques méthodologiques

Comprendre les attendus du projet d’établissement et de service
• Débuter la rédaction de votre projet d’établissement et de service
• Prendre en compte la particularité de la structure
• Mettre en valeur le savoir-faire des professionnels

Définir le périmètre d’action du processus de co-construction
• Comprendre les principes de fonctionnement d’une organisation
• Déterminer les acteurs et comprendre les enjeux de la mise en place du dispositif
• Choisir un facilitateur interne ou externe

Moyens et méthodes pédagogiques

Formation déclinée en modules comprenant des apports théoriques et méthodologiques, des mises en application, des évaluations. Une synthèse est mise à disposition à la fin de la session. Pédagogie interactive autour des situations professionnelles rencontrées par les participants. Partage des bonnes pratiques.

Public

Tout professionnel amené à co-construire le projet de sa structure

Prérequis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis

Programme

La co-construction en général

• La différence entre information, consultation, concertation, participation et co-construction
• La co-construction et ses problématiques méthodologiques

Les attendus du projet d’établissement et de service

• L’histoire et le projet de l’organisme gestionnaire
• Les particularités de sa structure
• Les méthodologies d’intervention, les professionnels et les objectifs

Le périmètre d’action du processus de co-construction

• Les principes de fonctionnement formel et informel d’une l’organisation
• L’ensemble des acteurs parties prenantes de l’élaboration du PE-PS
• Les principes méthodologiques au contexte spécifique en s’appuyant sur un facilitateur externe ou interne

Le processus de co-construction

• Les conditions facilitatrices
• L’existence de l’ensemble des éléments attendus dans un PE-PS
• Les outils pertinents pour co-construire en séances collectives
• Les résultats de la démarche et l’élargissement du périmètre de la co-construction

Les études de cas et mises en situation

Travail collectif sur des situations rencontrées par les participants

Inscription à cette formation

Possédez-vous la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH), ou pensez-vous être en situation de handicap, ou avez-vous besoin de dispositions particulières pour suivre cette formation ?

Avez-vous les prérequis exigés pour participer à cette formation et indiqués dans son programme ?