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Accompagnement des mineurs isolés étrangers

En présentiel

3,4,5 fév.2025

En présentiel

24,25,26 mars.2025

En présentiel

26,27,28 mai.2025

En présentiel

23,24,25 juin.2025

En présentiel

29,30 sept 1 oct.2025

Durée

3 jours / 21h

Coût

720 €
EN PRÉSENTIEL 3·4·5 FÉV. / 24·25·26 MARS / 26·27·28 MAI / 23·24·25 JUIN / 29·30 SEPT. 1 OCT.

3 jours / 21h

720 €

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Objectifs

Appréhender l’accompagnement des mineurs isolés étrangers de manière globale afin d’identifier les enjeux socio-éducatifs, administratifs et psychologiques pour adopter une posture adaptée.

• Maîtriser le dispositif de prise en charge administrative et le rôle des différents acteurs

• Connaître les aspects juridiques liés à leur séjour en France et les possibilités de régularisation à leur majorité

• Proposer un accompagnement socio-éducatif adapté, en identifiant leurs besoins éducatifs et les lieux ressources pour y répondre

• Comprendre l’impact psychologique de l’exil dans la construction du jeune en identifiant ses besoins psychologiques et en appréhendant la démarche interculturelle

Moyens et méthodes pédagogiques

Formation déclinée en modules comprenant des apports théoriques et méthodologiques, des mises en application, des évaluations. Une synthèse est mise à disposition à la fin de la session. Pédagogie interactive autour des situations professionnelles rencontrées par les participants. Partage des bonnes pratiques.

Public

Tout professionnel intervenant auprès de mineurs non accompagnés et de jeunes majeurs étrangers isolés

Prérequis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis

Programme

Cadre général de la prise en charge

• Repères d’un public vulnérable nécessitant un accompagnement spécifique
• Accès au système de protection de l’enfance (circuit et acteurs)
• La détermination de l’âge
• La prise en charge socio-éducative

Accompagnement administratif et juridique

• La représentation légale
• L’accès à un titre de séjour à la majorité
• La demande d’asile du mineur non accompagné
• L’accès à la nationalité française

Approche psychologique et interculturelle de l’accompagnement

• Les profils des mineurs non accompagnés
• Le cadre transculturel de l’accompagnement éducatif
• Le psychotraumatisme

Les études de cas et mises en situation

Travail collectif sur des situations rencontrées par les participants

Inscription à cette formation

Possédez-vous la reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH), ou pensez-vous être en situation de handicap, ou avez-vous besoin de dispositions particulières pour suivre cette formation ?

Avez-vous les prérequis exigés pour participer à cette formation et indiqués dans son programme ?